Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

После недолгой темноты море опять превращалось в незнакомое звёздное небо (1) брошенное к нашим ногам с мириадами звёзд и сотнями Млечных Путей (2) плавающих под водой (3) и (4) всплывающих на поверхность воды.

• Другие задания

• 22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
  
  1) Учитель русского языка и литературы Борис Борисович Стах был фронтовиком.
  2) Книгу Олеся Гончара рассказчик полностью так и не прочёл.
  3) Борис Борисович Стах родился и жил после войны в Москве.
  4) Сочинения по литературе, которые рассказчик писал в школе, всегда были оригинальными и оценивались высоким баллом.... Читать далее
• 26. «Перед нами художественное свидетельство писателя Глеба Александровича Горышина о послевоенном времени. Писатель стремится запечатлеть воспоминания о школе, о своём учителе литературы и русского языка, о развитии внимания к слову ещё в детские годы своей жизни, используя разнообразные средства выразительности, среди которых
  тропы, например (А)_______________________(«учителей к тебе приставляла с... Читать далее
• 17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
  
  Бог помочь (1) вам (2) друзья мои (3)
  В заботах жизни, царской службы,
  И на пирах разгульной дружбы,
  И в сладких таинствах любви!
  Бог помочь (4) вам (5) друзья мои (6)
  И в бурях, и в житейском горе,
  В краю чужом, в пустынном море И в мрачных пропастях земли!... Читать далее



Назад к архиву заданий