Из предложений 9-14 выпишите один фразеологизм.

(9)Меня одёргивали, если я говорил вместо «нет» — «нету», отчитывали за «евонный» и «ихний» вместо «его» и «их». (10)Я рано узнал, что нельзя употреблять в одном предложении два подлежащих: «Лев — он царь зверей» — так нельзя, против правил, неблагозвучно. (11)Надо: «Лев — царь зверей». (12)Нельзя сказать: «Очень неплохо», надо сказать «Хорошо». (13)И ещё многое.
(14)Но почему-то литература в школе шла у меня ни шатко ни валко — до девятого класса, до прихода к нам Бориса Борисовича Стаха.

(По Г.А. Горышину*)

• Другие задания

• 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
  
  пряч..щийся
  ДЫШ..ЩИЙ
  увид..шься
  увенч..нный
  закруч..нный... Читать далее
• 23. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов
  1) Предложения 2-3 содержат рассуждение.
  2) Предложения 9 и 10 противопоставлены по содержанию.
  3) В предложениях 11-12 представлено повествование.
  4) В предложении 37 содержится описание.
  5) В предложениях 47-49 представлено рассуждение.
  
  
  (1)Борис Борисович Стах создал в нашей школе — для старшеклассников — кр... Читать далее
• 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВИД. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
  
  ВИД, -а, м.
  1) Предположение, расчёт, намерение. Виды на урожай. Виды на будущее.
  2) Внешность, видимый облик; состояние. Внешний в. человек... Читать далее



Назад к архиву заданий