Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву, и..бегнуть, ..борный
пр..своил, пр..стол
под..шёл, н..смешка
Пр..морье, пр..обнять
необ..ятный, вып..ют

• Другие задания

• 25. Среди предложений 1-9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью союза, однокоренных слов, указательного местоимения и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
  
  (1)В деревне, где я рос, была необыкновенная трава. (2)Вроде клевера, но листочки махонькие и узкие. (3)И стебель весь мохнат ими. (4)И так густо росли стебли, и так высоко поднимались они, что... Читать далее
• 15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
  
  1) Из мелких пернатых в средней полосе России зимуют в основном синицы и воробьи снегири и свиристели.
  2) Душистые цветки хохлатки собраны в изящные светло-лиловые или фиолетоворозовые кисти.
  3) Особая ценность мёда состоит в присутствии в его составе ферментов и вит... Читать далее
• 23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
  
  1) Предложения 12,13 содержат аргументы к выдвинутому в предложении 11 тезису.
  2) Предложение 28 объясняет содержание предложения 27.
  3) В предложениях 33-34 представлено описание.
  4) В предложении 40 названа причина того, о чём говорится в предложении 41.
  5) В предложениях 46-48 представлено повествование.
  
  (1 )... Читать далее



Назад к архиву заданий