Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сотни земляных раков (1) сидевших в пустых раковинах лагуны с прозрачной водой (2) и (3) тащивших за собой свой дом (4) ползли к нам со всех сторон (5) привлечённые скорлупой кокосовых орехов.

• Другие задания

• 9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
  
  пр..кратил, пр..уныл
  бе..цельный, и..чез
  пр..возмог, пр..обрёл
  ра..сказал, и..держки
  с..едобный, р..яный... Читать далее
• 26. «Перед нами художественное свидетельство писателя Глеба Александровича Горышина о послевоенном времени. Писатель стремится запечатлеть воспоминания о школе, о своём учителе литературы и русского языка, о развитии внимания к слову ещё в детские годы своей жизни, используя разнообразные средства выразительности, среди которых
  тропы, например (А)_______________________(«учителей к тебе приставляла с... Читать далее
• 9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
  
  в..юнок, под..ехать
  бе..шумный, ра..говор
  сверх..дея, с..грать
  пр..града, пр..вратил
  пр..язык, нед..варил... Читать далее



Назад к архиву заданий