Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Дружина делилась на старшую (1) включавшую послов и княжеских управителей (2) имевших свою землю (3) и младшую (4) жившую при князе (5) и (6) обслуживавшую его двор и хозяйство.

• Другие задания

• 22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
  1) В современном языке среди значений слова «успех» нет значения «польза».
  2) Значение «польза», которое соответствовало слову «успех» в древности, предполага ло прежде всего материальную пользу.
  3) Слово «успех» иногда используется сегодня в значении «поспешность».
  4) По-современному понятый успех предполагает влад... Читать далее
• 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
  
  И самый опытный и ИСКУСНЫЙ живописец-техник одной механической способностью не мог бы написать ничего, если бы ему не открылись прежде границы содержания.
  По обычаю здесь же находился КОСТЯНОЙ ларчик с рукоделием и другой,... Читать далее
• 17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
  
  Начинай серенаду (1) скворец!
  Сквозь литавры и бубны истории Ты — наш первый весенний (2) певец (3)
  Из берёзовой консерватории.
  Открывай (4) представленье (5) свистун!
  Запрокинься головкою розовой,
  Разрывая (6) сияние струн (7)
  В самом горле у рощи берёзовой... Читать далее



Назад к архиву заданий