Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МИР,- а; мн. миры, -ов.
1) Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве; Вселенная. Происхождение мира.
2) Отдельная часть Вселенной; планета. Далёкие звёздные миры. Изучать марсианский, мир.
3) Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь м. Первые в мире. Чемпион мира. Мир тесен.
4) Устар. Сельская община; члены этой общины. Принять в мир. Землёй распоряжался мир.

(1 )В мире практически нет языков, которые не имели бы иноязычных слов, это и понятно, ведь взаимодействие языков — это взаимодействие и взаимообогащение культур разных народов. (2)Но тут следует чётко различать заимствования уместные, необходимые, обогащающие родной язык новыми идеями и понятиями, и заимствования ненужные, неоправданные, не привносящие в речь ничего нового по сравнению с исконными словами и, следовательно, засоряющие её. (3)В научных трудах или в языке бизнеса не обойтись без многих иноязычных по происхождению терминов, но в обиходной речи или в публичных выступлениях они могут вызвать непонимание, создать неясность речи, <...> большинство из них легко заменить словами родного языка.

• Другие задания

• 9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
  
  пр..кратил, пр..уныл
  бе..цельный, и..чез
  пр..возмог, пр..обрёл
  ра..сказал, и..держки
  с..едобный, р..яный... Читать далее
• 26. «В человеческих характерах Д.Н. Мамин-Сибиряк в первую очередь подмечает то, что роднит простого человека, труженика, с природой. Близость к природе определяет поведение и Николая Матвеича. Рассказывая о нём, писатель использует такие тропы, как
  (А)_________________________ («чувство природы» в предложении 4) и
  (Б)_______________________(«как своих воспитанников» в предложении 12). Описать
  особ... Читать далее
• 19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
  
  Художник спал так мало (1) что все удивлялись (2) и (3) если он нечаянно засыпал днём на полтора часа (4) то уже потом не спал всю ночь.... Читать далее



Назад к архиву заданий