Из предложений 14-18 выпишите один фразеологизм.

(14)Написанные твоею рукою слова могут вдруг пригодиться тебе, как дружки-товарищи, как добрая твоя бабушка, как не найденная ещё тобой подруга, как учитель, как табель успеваемости, где выставлены оценки по всем дисциплинам. (15)И — слово за слово — я начал писать мой дневник: вначале прожить день, как проживётся, — кому-то солгать, перед кем-то струсить, кого-то обидеть, чего-то не сделать; можно даже и понравиться себе, хотя в отрочестве это редко бывает. (16)Потом взять в руки перо, раскрыть тетрадку — и взвесить прожитый день, разобраться, кто же ты есть-то на самом деле. (17)И жёстко (но не больно) себя осудить. (18)3аслужил — так и похвалить, обязательно пожалеть.

(По Г.А. Горышину*)

• Другие задания

• 23. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
  1) В предложениях 1-6 представлено описание.
  2) Предложение 9 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 8.
  3) Предложение 20 содержит ответ на вопрос, сформулированный в предложении 18.
  4) В предложениях 26-28 содержится рассуждение.
  5) В предложениях 29-30 представлено повествование.
  
  (1)Слово ... Читать далее
• 6. В одном из приведённых ниже выделенных слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  
  в ОБОИХ книгах
  достаточно ЯСЛЕЙ
  ПОЕЗЖАЙТЕ на метро
  много ЛИМОНОВ
  ИХ интересы... Читать далее
• 20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
  
  На чемпионате мира по лёгкой атлетике было завоёвано несколько мировых рекордов.... Читать далее



Назад к архиву заданий