Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Начинай серенаду (1) скворец!
Сквозь литавры и бубны истории Ты — наш первый весенний (2) певец (3)
Из берёзовой консерватории.
Открывай (4) представленье (5) свистун!
Запрокинься головкою розовой,
Разрывая (6) сияние струн (7)
В самом горле у рощи берёзовой.

(Н.А. Заболоцкий)

• Другие задания

• 26. «Рассуждая о процессах, происходящих в языке и в обществе, Е.Г. Водолазкин использует приём — (А) _______________ (в предложении 34) и синтаксические средства:
  (В)_________(в предложениях 3, 11) и (В)______________(в предложениях 1, 23, 27).
  Авторское отношение к существующему в обществе положению обнаруживает использование разнообразных средств выразительности, в том числе такого тропа, как (Г)... Читать далее
• 15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
  
  1) В XVI-XVII столетиях село Коломенское превратилось в излюбленную загородную резиденцию московских царей и это сразу сказалось на его застройке.
  2) С обратной стороны берёста желтоватая бархатистая очень похожая на хорошо выделанную замшу.
  3) Горшки из глины исполь... Читать далее
• 22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
  
  1) Будучи гениальным музыкантом, отец Мстислава Ростроповича давал большие гастроли за рубежом.
  2) Мстислав Ростропович прекрасно знал творчество своего отца — выдающегося музыканта.
  3) Семья Ростроповичей переехала в Москву, чтобы отец мог ярче проявить себя как музыкант.
  4) Артисты Малого театра оперы и балета в... Читать далее



Назад к архиву заданий