Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Начинай серенаду (1) скворец!
Сквозь литавры и бубны истории Ты — наш первый весенний (2) певец (3)
Из берёзовой консерватории.
Открывай (4) представленье (5) свистун!
Запрокинься головкою розовой,
Разрывая (6) сияние струн (7)
В самом горле у рощи берёзовой.

(Н.А. Заболоцкий)

• Другие задания

• 22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
  1) В современном языке среди значений слова «успех» нет значения «польза».
  2) Значение «польза», которое соответствовало слову «успех» в древности, предполага ло прежде всего материальную пользу.
  3) Слово «успех» иногда используется сегодня в значении «поспешность».
  4) По-современному понятый успех предполагает влад... Читать далее
• 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  
  Обычно человек, создавая ЧТО(ЛИБО) утилитарное, (НА)ПРИМЕР здание, мост, орудие труда, стремится сделать его ещё и эстетически привлекательным.
  И (СЕЙ)ЧАС ещё в столице много домов, помнящих этого великого художника-философа, неутомимого искателя правды, (ПО)ЭТОМУ многие места горо... Читать далее
• 15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
  
  1) Снег оседает лёгким пухом на крышах ветках и земле.
  2) На осинах набухли весенние почки и на гибких ветках берёз проклёвываются первые клейкие листочки.
  3) В промокшем осеннем саду отяжелевшие ветви яблонь гнутся к самой земле и непре-кращающийся шелест мелких дож... Читать далее



Назад к архиву заданий