Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предло жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Выдающийся русский историк Василий Осипович Ключевский остроумно заметил в од ной из своих дневниковых записей (1) что (2) хотя и говорят (3) что история никого и ни чему не научила (4) жизнь ещё больше мстит тому (5) кто совсем не знает истории.

• Другие задания

• 25. Среди предложений 18-25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения и форм слов. Напишите номер(-а) этого(-их) пред-ложения(-ий).
  
  (1)Слово как человек: оно имеет свою историю и не всегда было таким, каким мы его знаем сейчас. (2)Слово «успех» в древности имело три основных значения. (З)Первым, и, безусловно, самым важным, было значение «польза»,... Читать далее
• 1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
  
  1) Люди часто вставляют в свою речь слова «так сказать», «значит», «вот», «собственно говоря», «видите ли», «понятно», «да», «так», «понимаете».
  2) Чистота речи определяется отсутствием в ней лишних слов, не несущих смысловой нагрузки и употребляемых говорящим в речи ч... Читать далее
• 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
  
  гум..низм
  антр..соли
  соч..тание
  уп..раться
  заг..релый... Читать далее



Назад к архиву заданий